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天津网讯 每日新报评论员张平 近日，重庆八中高一学生领到了寒假手册，打开一看，里面有一封颇具内涵的长信。老师们以写信的形式反对高中生早恋，并提醒全年级男生：没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。
这些年，为了让中学生“保持一个光棍的节操”，一些学校也是招数频出。从制定“早恋罚款”的特殊规定，到“男女生交往要保持44厘米以上”的硬性标准，甚至还有的学校在校园新闻中公布了经处理的男女生在校园拥抱、散步的视频，并警告说如若再犯，直接曝光。分分钟上电视的节奏，让小伙伴们无法玩耍。各种处罚、各种奇葩规定，学校担心男女生交往过密而影响学业，再加上他们身心的不成熟，过早恋爱无疑会带来伤害。校方初衷虽好，僵化的方法，一味的封堵，让小伙伴们接受起来既闹心又反感，继而引发吐槽不断。相较之下，重庆这所学校的老师煞费苦心，用幽默的言辞，又不失“警示”的调侃来反早恋，几分俏皮，几分生动，晓之以理，动之以情，比起“一刀切”式的规定显得技高一筹。
可是，青春萌动，少男少女互相吸引，萌发好感，是生命成长的自然规律。随着生理发育，有些人陷入早恋的困惑，是难以避免、不容规避的现实。而这封节操信通过对“能力”“金钱”的强调，设立高大上的“人生规划”，让男生“保持一个光棍的节操”，没“实力”就没资格恋爱的“警示”，不仅功利、庸俗，而且仍未跳脱对早恋简单封堵的泥淖。教育本应为了“人的全面发展”，除了学习能力外，一个人的自尊自爱、责任意识，以及价值观、审美观等等也都是不容忽视的能力，早恋问题恰恰暴露了这些方面的短板。引导得当，能够让孩子避免在早恋中受到情感伤害，有助于他们建立正确的认知，树立正确的三观，是会终生获益的。这与反对早恋并不冲突，如何引导情窦初开的学生，让他们在学习上用心，值得我们思考。而节操信对这些避而不谈有失教育的本意，简单封堵存在因噎废食之嫌，没准会适得其反。
早恋并非洪水猛兽，初次萌生的爱意是懵懂的、青涩的，也是正常和自然的，早恋不应鼓励，也非封堵可以避免。恋情面前，谈“实力”、谈“金钱”绕不开早恋的“烦恼”，如何趋利避害、正确引导才是应有的“节操”。
