今天,新报新媒体记者来到位于津南区白万公路附近的一处宿舍楼,在这个不到十平米的小房间里,一台笔记本电脑、一个平板、一个手写垫成了洪洋业余时间赚钱的杀手锏,也是它们与一个每小时净赚超5000元的“讲台人儿”联系在一起。
提起怎么想到通过线上授课的方式赚钱,洪洋告诉记者她是去年十月份通过北京同学的介绍开始在线教初中数学课程,其中包括学期班课、1对1和专题课。起初,只是抱着试试看的想法尝试一下。没想到的是,在个小长假里就拿到了几万元的收入。
记者了解到,线下教学需要成本,房租、水电、人工……很多时候,老师办一个补习班,还需要跟无数的家长沟通交流,这些事情很消耗精力,让一个老师没有办法去专心业务。洪洋说,她在线上授课的时候,所有的东西都不需要考虑了,她只需要把课备好,把自己多年学到东西拿出来再捋一遍就可以了。“我在较开始的一个月里,明显感觉到很累。但看到学生从几个人变到上千人,你会很有成就感。”
目前,在天津课外补习这个市场中,上课是很少有反馈的,老师教完就走人,学生有意见也不敢向老师提出来,尤其是一些名师。有家长在刚刚开始了解线上教育时,同样很担心师生互动问题。洪洋说自己每天都能收到很多评论,课讲得好不好,学生需要哪些……当然,在大课上,洪洋还会让男女生分组对抗抢答问题。
洪洋为什么能有这么高的收入?记者旁听了一节她的专题课,发现她的整个教学过程顺畅,声音抑扬顿挫,学生亲切的称她为洪妈。
记者走访天津多家教育机构了解到,学生和家长对于公办校老师利用周末时间有偿授课是接受的,但对于那些课堂上不讲,补课才讲的有偿授课老师是反感的。
一高三学生家长告诉记者,如果线上教育是大势所趋,不如鼓励公办教师也参与其中。“教学经验非常重要,只有教学经验丰富了,才能知道难点重点,能针对不同学习水平的学生进行不同的讲解方式。”
不过,更多的家长对于教师热衷课外补习表示担忧:老师都去课外补课了,就没时间管学生了!
记者发现,在线教师大致可分为3类:专职辅导老师、在职教师兼职和大学生兼职。从教师结构上来看,有40%的教师是从培训机构辞职的教师,20%是从公办校辞职的老师,还有个别是在公办校兼职的教师,但数量不多。
天津一名初三学生在线上上了近半年的一对一课程了,每小时79元。他说,“老师每次讲课时间都会超过1小时,有一次,足足给我上了1小时50分钟。”他说之前在课外上“一对一”的课程,每小时要200元,效果并没有比线上学习好多少。
有偿在线授课是否“踩线”尚不明确
#p#分页标题#e#近年来,教育部门曾多次发文要求治理中小学教师在外兼职补课问题。2015年,教育部发文严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课。禁止在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课,同时,禁止在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。此外,还禁止在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
有专家认为,对于教师在线辅导,不好说到底违规不违规:“可以说是辅导,但也可以说是看视频学习,这其实可以算一种自学。”
无论通过哪种方式学习 为学习辛苦的孩子Zan一个!