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天津网讯 王丰旭 即时播报 南开大学“神考题”火了。“本学期为大家讲授了整整一个学期的民事诉讼法老师是哪位，答对不得分，答错或者不答扣41分。”网友惊呼：好极了。
近日，在南开大学法学院2014级DJM研究生第二学期《民事诉讼法专题》课程期末考试试卷上，一道看图“猜老师”的题目格外新颖，不仅让大家选出任课教师，而且还规定“答对不得分，答错或者不答扣41分”，一时间引发大家的高度关注。
不少网友认为，“这种方式好极了，可以较大限度激发同学去上课的积极性，连考勤都不用查了”，也有的网友对于考试的严肃性提出质疑，“考卷上出现这种试题，合适么？”
记者联系到南开大学法学院副院长侯欣一，揭开了神考题的“神秘面纱”。
南开大学“神考题”
事先约定好 全都答对
“其实出题的老师本人没有扣分想法，这是他和学生在学期开始时的一个约定，”侯教授说，“学期刚开始的时候老师就跟学生说过，希望大家积极上课，期末要在卷子上出道题，看看认识不认识老师，而卷子上果然有这道题，大家也都会心一笑，并没有感觉到突兀。并且当天的监考老师表示，所有的学生都答对了这道题。”
针对于不少网友质疑的考卷“严肃性”问题，侯教授表示如果大家看过整张试卷，就不会有这样的疑问了。
“大家只是看的卷子的一道题，觉得可能不太严肃，要是完整看整张试卷就不会有疑问了。首先，每道题的分值很清晰，每道题都有独立的给分标准，在卷面上很标准，看完整个卷子之后会发现这所谓41分根本没有地方扣；其次，卷子的命题方式与传统不一样，题干占了一页半纸，考生写的比老师写的少很多，大部分是老师精心准备的案例，这也是与传统考卷的不同之处。”
创新值得推广 技术上完善
在当今的时代，法律教育应该走什么样的道路呢？侯教授认为，“国内法律教育已经进入改革阶段，大家都在思考，网络时代、开放时代、读图时代学生们应该怎么考怎么学，我觉得首先从教育环节尝试思考怎么吸引学生参与，中国的教育学生参与度不高，传统的教育就是老师在讲，而如何激发学生的热情和参与度，是值得思考的。 并且要从考试角度上着力改变以往死记硬背的形式，重点考核学生的能力，上课增加讨论时间，考试增加案例，结合案例讨论知识，较终教会学生怎么样运用法律知识。”
对于未来法学专业的毕业生来说，侯教授希望他们具备法律信仰，扎实的知识以及运用这些知识的能力。而谈及接下来是否还会出现更多的“神考题”，侯教授笑着表示，“这种创新值得推广，但是技术上会有所完善”。
